济南幼儿园机器人开课了

●教导 孩子反复去实验,培养挫折感

●激发 孩子加入科技的兴致

济南幼儿园机器人开课了,通过此次的“机器人课程”授课,小朋友们理解了机器人,学习了机器人的搭建过程,并能够踊跃引导幼儿在游戏中快活学习和成长,促进了幼儿的健康发展。

常识建设: 简略算数 简单多少何 颜色分辨 对 称 自然 社会

济南幼儿园机器人开课了,此次机器人课程共有20个小朋友参加了学习,通过云平台教养的方式为小友人们详细的讲解了机器人的各个部件,搭建过程和每节课的常识点,引导老师带领小朋友们实现了本次课程的拓展内容。通过云平台+领导老师的双师模式胜利的实现了本次课程的授课内容。机器人课程的教诲理念是“玩中学,做中学”,适用于对幼儿的引诱跟学习。让小朋友们真正闭会到着手操作的乐趣!从而可能更好的对幼儿进行搭建勾引,做到“玩中学,做中学”!

能力培养

●建立 自尊跟自信

济南幼儿园机器人开课了,儿童身上有着天然的兴趣和本能,而发挥其本能的学习就是让学生置身于充满趣味性、刺激性、挑战性的活动中,主动去摸索知识的神秘。学生踊跃地在“做”的过程,也就是知识在他们大脑中建构的进程。在“做”的过程中始终失掉新知识,使他们有能力寻找更好的解决问题的措施,于是新的方法又会增进新的技巧和知识的增添,从而形成一个学习知识和积累知识的螺旋式发展。

●供应 有趣而富有发现性的动手休会过程

授课目标

●利用 机器人技能解决事实问题

●鼓励 孩子在玩中学习

为提高幼儿园小友人的着手才干,启发幼儿的智力水平,让幼儿在游戏中获得快乐教训,促进幼儿健康成长。19年1月4日上午,如波特机器人在济南东城阳光幼儿园成功发展了该园新年的第一节机器人课程。

老师通过小故事的领导激发孩子的兴趣,在课堂上表演顾问的角色,引导孩子探索新知识。

才能建设: 语言表白 手眼协调 空间感知 假想力 秩序 配合